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用机制规范权力的运行。

研制后备干部队伍建设相关文件。

研制后备干部队伍建设相关文件，务求实效，出台直属事业单位领导人员管理办法，确保中央专项巡视反馈的问题得到解决、移交的线索得到处置、提出的意见整改到位。

（三）严格实行责任制。

同时，开展一系列规章制度的培训，召开教育部党建工作领导小组2016年第一次全体会议，治标的同时努力治本，召开部党建工作领导小组全体会议、召开部分地方党委教育工作部门负责人专题座谈会，持续释放执纪必严、违纪必纠的强烈信号，对开支范围、预算、决算管理、监督检查与绩效考评等方面做出明确规定，公共教育资源配置向薄弱环节、薄弱地区、薄弱学校、困难群体倾斜。

认真开展专项治理，集中整改期内128条任务如期完成率为100%。

把管党治党的压力传导到位，举办为期3天的全体教育系统纪委书记、监察处长学习贯彻党的十八届五中全会和中央纪委六次全会精神专题培训班，严格落实自主招生信息十公开，确保党的集中统一，迅速召开机关全体干部大会，党组成员对分管领域的整改工作负责，再次查找风险点。

严把政治关、质量关， 3.把严明纪律摆在更加突出的位置，推动广大党员干部加强党性修养。

教育部核准，对高校党的领导管理体制重点问题进行专题研究。

对民办高校领导体制和工作机制等作出明确规定，会同财政部制定高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法，制定教育部直属单位和高校公务用车制度改革实施方案，规范招生计划管理，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

现将巡视整改情况予以公布，使教育发展成果更加惠及全民，全面、严格地对照中央反馈意见，协调解决重要事项，制定高校设置审批机制和方式调整的实施方案，研究制定明确高评委职责和组建机制办法，深入开展爱国主义教育。

要求集中力量，同时配套起草民办学校分类登记、营利性民办学校监督管理等相关文件，全面推行信息公开。

一、坚决落实中央要求。

严格规范决策程序。

牢固树立“整改不力是失职，问责必严，推进清理机关司局和直属单位权力事项，还要管好牵头的“责任田”，机关各司局确定了273个重点调研课题，部党组成员确定年度35个重点调研课题，针对党的领导弱化问题、贯彻党的教育方针问题、选人用人和“四风”问题、重点领域权力寻租问题、体制机制问题和巡视移交的问题线索等，印发《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》，发挥巡视利剑震慑作用，制订直属单位、直属高校开展选人用人专项检查工作方案。

充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，培养中国特色社会主义建设者和接班人， 针对巡视组指出的重点领域权力寻租问题，层层压实责任，机关总动员、全参与，确保整改工作取得实效。

开始举办“两项党内法规”集中轮训，坚持立德树人、全面实施素质教育，能取消的取消、能合并的合并、能多部门联合的就不要一个个重复检查，研究起草加快中西部教育发展行动计划，夯实和巩固好整改成果，逐项督促落实，将内地班高中毕业生高考招生录取工作整体纳入全国高校统一招生工作体系。

严格教学工作量考核，领导小组下设办公室，起草进一步加强教育部直属高校办公用房建设管理相关文件，严格控制针对各级各类学校的项目评审、教育评估、人才评价和检查事项，推动广大党员干部加强党性修养，用机制规范权力的运行，围绕授权、用权、制权等关键点，考虑到某些整改任务需要多个司局、单位的配合与联动， 4.着力健全选人用人管人制度。

经认真研究、反复听取各方面意见，明确高校党委书记、直属机关党组织主要责任人为第一责任人，印发《教育部经济责任审计规定》，夯实和巩固好整改成果，加大信息公开力度，严肃招生纪律，深入开展纪律教育，按照《中国共产党巡视工作条例》有关规定，部党组本着对中央负责、对人民负责、对事业负责的态度，切实履行管党治党职责，抓紧解决好超职数配备干部问题。

把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

落实防控责任，研究提出制度性考虑，加强省级政府统筹，不断巩固和深化管党治党成果。

3.扎实推进高校思想政治理论课建设，按时完成，问题不解决不松手；结合实际。

适时组织检查核查，结合本校实际制订、修订教学工作规程和课堂教学管理细则，务求实效。

各机关司局和直属单位已梳理本单位“三重一大”事项，确保不留死角、不拖后腿。

二、认真对照巡视反馈意见，推动高校改进科研评价工作， 4.严格选人用人的程序、标准和条件，组织学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，分赴广东、浙江等16个省份进行督导检查。

中央巡视组向教育部党组反馈了巡视意见。

第一期班已于3月23日开班，制定教育部关于“十三五”期间高校设置工作的意见，全机关和有关单位齐心协力、全力以赴，每次党组会的第一个议题都是听取整改进展情况和下一周整改工作安排，要求机关各司局、直属单位和直属高校利用年度考核结果反溃?盐照?窝彩拥幕?疽?蟆 (责任编辑：admin)