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　　期末考核打游戏拿学分？

　　想多了！考核一共五个部分

　　上这堂课的同学们告诉红星新闻记者，未开课的时候同学们之间曾互相开玩笑说：“期末考试会不会要打一场游戏，看谁赢？”对此陈江老师表示：“同学们，快醒醒，起来写游戏论文了！”陈江介绍，这门课的期末考核肯定不是玩游戏，他恰恰反对任何一个同学用大量的精力去玩一个游戏。实际上，这门课程要想拿到学分，需要个人独立完成和小组完成包括设计文档、管理文档、游戏赏析和课程论文等五大部分。

　　五个部分根据难易程度分值不同。前面两个都是游戏设计文档，独立完成和小组完成各一个，去体验游戏开发的时候需要考虑一些场景、过程、情节和卖点等方面的因素；第三个部分以小组的形式去前述一个游戏的实施方案，从企业来实践，从管理层面去管理研发文档；第四部分则是独立完成介绍、分析、评价和赏析一个游戏，“以一个第三者的身份做一个游戏的评介，从旁观者的客观角度去评价这个游戏的好和不好，用一个编辑的角度去思考。”陈江对红星新闻记者介绍说，以上四个部分的分值都占15%，最后一个偏议论文部分的写作分值占到40%，需要花费更多的精力去做。

　　目前，这门课第一部分的考核已经结束，宋瀚林告诉红星新闻，自己基本满意自己的作业，期待后面的课程有对于游戏开发流程更详尽的叙述，以及关于游戏评论界的一些介绍等知识。当被问到刚开课时是否想过期末考核是打游戏时，宋瀚林认真地说：“大家会玩的游戏都不一样，这样会不公平。另外，这门课本身也不是教大家怎么打游戏的，重点肯定不在（打游戏）这里。”

      来源：红星新闻