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对于中小学而言,开学之后的课程该如何进行,是很多学生和家长共同的疑问。省教育厅要求做好教学衔接,全面评估学生居家学习成效,做好学情诊断分析,安排一定过渡时间,对线上学习进行查缺补漏。小学一、二年级要严格实行“零起点”教学。对暂不能开学的学校和暂不能返校的学生,要继续实施好线上学业辅导,确保教学质量。中职学校注意统筹好理论教学和实践操作的课时和进度安排。

省教育厅要求上好开学第一课,将中国人民抗击疫情作为特殊教材,开展爱国主义主题教育,强化青少年学生的使命担当。加强健康教育,开学第一周,对学生进行一次疫情防控知识集中教育,组织开展一次集体心理辅导。省教育厅要求,面向全校学生系统开展心理健康教育,做好心理咨询服务。点对点加强对毕业年级、学业困难、滞留在疫情严重地区等特殊群体学生,以及出现各种心理应激反应学生的思想引导和心理疏导,引导学生进行自我调适,舒缓焦虑情绪。