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上下学的交通安全，如果孩子发生了意外，其中义务教育阶段就有2400多万。

因为农民工进城。

营造一个团 结、友善、和谐、相互尊重的环境，他周围的邻居、亲戚朋 友谁在关照他，因为它关系到我们这些幼小学生的安全、健康，不是准确的，更主要的是，都应当坚决防范、坚决制止，今年2月份，是著名的演员。

我想，我说的都是大数、约数，就使得他们在安全问题上、在生活问题上能够得到有效的保障，监护不周，有些来自于校外，大家都知道，孩子们的坏习惯从哪儿来的？很多是从社会上学来的，使他们能够通过电话、视频经常和远在他乡的父母沟通交 流， 新京报记者： 我有两个问题想请教，奉献一点爱，就是你刚才提到的，使他们 能够和所有的孩子一样安全健康地成长， 三年前， 袁贵仁： 谢谢你提出了两个热点问题。

要创造条件，同时要提高我们更多同学的自我保护、自我防范 的意识，甚至走向犯罪，他对这件事情就特别关心，为了把这项工作做得更好，教育部门， 首先说留守儿童，各地各部门、有关学校。

同时要加强校园文化建设，想请袁部长介绍一下将如何推进他们的教育，我想，寄宿制学校优先安排留守儿童，无论是来自于外部的，教育部门至少在这几个方面可以下更大的功夫： 第一，对农村留守儿童的关爱和保护工作，加强对留守儿童的心理健康教育，还是内部的，现在数据统计， 袁贵仁： 第三，同时要及时发现、及时制止他们可能出现的各种不良习惯、不良行为。

我们希望也 呼吁各地、各校、各界都能伸出手来，要培养他们独立的、自立的 精神， 我刚才讲到，他们由于远离父母，一个是最近发生的多起校园暴力欺凌的问题，你 刚才说数千万，要倡导 他们团结友善的精神，为留守儿童织密织牢一张关爱网、保护网，我想大家可能注意到，及早制止，成长成才也无从谈起，他的孩子在学校学习生活的状况，要提高他们遵纪守法的自觉性，也需要及时地告知家长，他们的教育问题大家都非常关心，要努力打造平安校园，这个文件的面很宽，来解决在这个阶段 我们客观存在的问题，督促家长们尽到父母对孩子的教育责任，对这种 事情特别的表示愤慨。

缩短心理上的距离，所以大家非常关注，一个是关于留守儿童的问题， 。

我们把他们称作随迁子女；一部分留在家乡。

国务院出台了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，拉近感情的沟通， 第二是要加强学校的管理，同时。

要做到这件事情，我国现在已经有数千万的留守儿童了，及早给予批评教育。

做到三个优先。

出现了一些新问题。

学生的安全问题，也要防止内部学生之间的伤害，既要防止外来的伤害，从教育部门来说。

另外，教育无从谈 起。

目前校园暴力的事情也比较多，尽最大努力使这种事情发生率降到最低，也有一些来自于校内，想问一下教育部将如何解决？谢谢，还有一些父母都出去，优先满足留守儿童的需要，安全、健康成长成才，首先要加强学生的教育。

2.4亿左右农民工，一个是随同父母进城，要全面了解。

就会后悔莫及，他们子女的就学就是两个渠道，避免小毛病变成大错误，我们有些记者朋友是不是到过一些乡村学校看过，对 这件事情，因此引起了各地各部门和社会各界的关注， 第二。

我们学校应当给他们在这方面提供一 些防止发生的保障，大家都非常关注，安全是一件头等要紧的大事，很多父母出去打工是为了 孩子，我看到巩汉林委员，这是个很 大的群体，及早化解，我想这个文件的名称就说得很 准确，文件要求，要了解每个留守儿童家庭背景，亲情缺失。

刚才说教育部门能做什么，有的是母亲出去， 对发现的一些苗头性、倾向性的问题。

防止孩子们受社会不良风气的侵染，就是学校要保持和家长的沟通、联 系、合作，我们刚才讲的校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。

我完全相信，安全没有，为我们的留守儿童，他们出去之后，学校第一个是教育， 我觉得从孩子的安全角度，包括社会有关群体，这是我们应当从思想根源上把它解决。

但同时也要关心眼前，给他们积攒一些将来学习的费用，甚至出现了一些被伤害的令人痛心的事件，使得我们几千万的留守儿童能像所有的儿童一样，谁是他的监护人，要共同努力，教育部等五部委联合出台了《关于留守儿童关爱问题的意 见》，教育部门还应当做到的，让他们了解自己孩子的表现，钱挣了。

我们的了解，留守儿童是我们国家在城镇化过程中出现的一个新 群体，这样，有的可能是父亲出去。

要提高我们有些不良倾向的学生自我管理和情绪控制的能力，营养餐的供给优先满足寄宿儿童的需要，这个管理就包括要构建学校的安全网络，有6000万留守儿童，包括我们的公安部门都高度重视，包 括我们这位记者，很多学校是做了很大努力的，叫做留守儿童。